Hola a todos. La expresi\u00f3n escrita de esta semana es de largo, la m\u00e1s compleja de las que hasta ahora han realizado nuestros alumnos de sexto de primaria.<\/p>\n\n\n\n
A trav\u00e9s de esta expresi\u00f3n escrita nos hemos introducido en la sociedad inglesa de criados y se\u00f1ores. He tomando como referencia tres novelas de \u00c1gata Christie, \u201cLa casa torcida\u201d , \u201cEl asesinato de Roger Ackroyd\u201d y \u201cUn cad\u00e1ver en la biblioteca \u201c en lo referente al asesinato. En cuanto a los nombres de los personajes, los he copiado de la famosa serie de televisi\u00f3n brit\u00e1nica BBC \u201cArriba y abajo\u201d en la que conviven en una mansi\u00f3n de Londres los se\u00f1ores, que viven en la planta baja y tienen sus amplias habitaciones en la primera planta, con los criados, que trabajan en los s\u00f3tanos y viven en peque\u00f1as habitaciones de la buhardilla.<\/p>\n\n\n\n
Cada alumno ha tenido que inventar quien ha sido el asesino y el motivo que le lleva a tal atrocidad, as\u00ed como las pistas que llevan al investigador a dar con el asesino.<\/p>\n\n\n\n
Les hemos explicado la clase de personal de servicio que hab\u00eda en estas casas se\u00f1oriales, y todos ellos han cometido el asesinato, teniendo en cuenta los relatos de sexto A.<\/p>\n\n\n\n
Dependiendo de cada relato han podido ser los asesinos del Se\u00f1or Bellamy por temas de amor\u00edos, herencias, promesas incumplidas, etc. diferentes personajes:<\/p>\n\n\n\n
El mayordomo. (El asesino de la mayor\u00eda de relatos).<\/p>\n\n\n\n
El ama de llaves.<\/p>\n\n\n\n
El jardinero.<\/p>\n\n\n\n
El ch\u00f3fer.<\/p>\n\n\n\n
La cocinera.<\/p>\n\n\n\n
El secretario.<\/p>\n\n\n\n
El profesor o profesora de los hijos.<\/p>\n\n\n\n
La se\u00f1ora Bellamy.<\/p>\n\n\n\n
Alguno de los hijos o hijas mayores del Se\u00f1or Bellamy. (He dejado abierta la edad de sus tres hijos\/as).<\/p>\n\n\n\n
A continuaci\u00f3n os pongo el texto que les he dado, en el cual tienen que ir rellenando con su texto:<\/p>\n\n\n\n
El veneno<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n -Hudson, eche un tronco de le\u00f1a peque\u00f1o a la chimenea, despu\u00e9s puede retirarse, ya no le necesitar\u00e9 m\u00e1s, – dijo el Se\u00f1or James Bellamy en el tono brusco en el que sol\u00eda hablar a todo el mundo, mientras se recostaba en su butaca favorita de la biblioteca.<\/p>\n\n\n\n Angus Hudson, uno de los mejores mayordomos de Londres ech\u00f3 un peque\u00f1o tronco al fuego, dando las buenas noches al Sr. Bellamy. Despu\u00e9s se retir\u00f3 en silencio de la biblioteca, cerrando la puerta tras de s\u00ed. Mir\u00f3 el reloj del pasillo y vio que eran las diez en punto de la noche.<\/p>\n\n\n\n -\u00a1Maldito grosero, pod\u00eda pedir por favor las cosas, o cuanto menos dar las gracias! Tanto dinero ganado de manera tan r\u00e1pida le han convertido en una persona despreciable. -dijo el mayordomo.<\/p>\n\n\n\n TEXTO DE LOS ALUMNOS (PARTE DEL NUDO)<\/p>\n\n\n\n Un grito desgarrador proveniente de la biblioteca despert\u00f3 a todos los habitantes de la casa, tanto a los cinco miembros de la familia como a los siete empleados.<\/p>\n\n\n\n Jane, la joven ama de llaves fue la primera en llegar, con el resto de habitantes de la casa unos pasos detr\u00e1s. Abri\u00f3 la puerta y encontr\u00f3 al Se\u00f1or Bellamy muerto, con una copa de vino a medias beber situada a su lado.<\/p>\n\n\n\n -Se\u00f1ora Bellamy, no deje que sus hijos entren y que alguien llame a la polic\u00eda – dijo entre l\u00e1grimas la ama de llaves. Dicho esto cerr\u00f3 la ventana que alguien hab\u00eda dejado abierta.<\/p>\n\n\n\n Segundos despu\u00e9s, la Se\u00f1ora Bellamy se desmay\u00f3 al encontrar a su marido sin vida.<\/p>\n\n\n\n A la ma\u00f1ana siguiente, el detective Smith, Sargento de la polic\u00eda de Londres entr\u00f3 en la biblioteca, encontr\u00e1ndose el escenario del crimen. <\/p>\n\n\n\n TEXTO DE ALUMNOS CON LAS PESQUISAS DEL DETECTIVE (PARTE DEL NUDO)<\/p>\n\n\n\n Tres d\u00edas m\u00e1s tarde, tras las correspondientes pesquisas, el detective Smith hab\u00eda averiguado qui\u00e9n hab\u00eda cometido el asesinato, y se dispuso a contarle a su superior, el Comisario c\u00f3mo hab\u00eda atado todos los cabos sueltos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n -Ver\u00e1 usted, se\u00f1or comisario, fue bastante f\u00e1cil, porque\u2026<\/p>\n\n\n\n AHORA CONTAD VOSOTROS QUI\u00c9N FUE EL ASESINO Y POR QU\u00c9 EL DETECTIVE LO AVERIGU\u00d3.<\/p>\n\n\n\n -F\u00e1cil de averiguar, \u00bfVerdad? – dijo el detective Smith.<\/p>\n\n\n\n FIN.<\/p>\n\n\n\n Espero que os haya gustado. Estoy deseando leer los trabajos de los alumnos. La semana que viene ir\u00e9 calificando sus textos y colgar\u00e9 como siempre los m\u00e1s originales y los que mejor escritos est\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n Si durante esta semana los alumnos se empe\u00f1an en ver una pel\u00edcula de Agatha Christie, no os extra\u00f1\u00e9is, se lo est\u00e1n pasando en grande con sus relatos. Para leer una novela de este estilo tendr\u00e1n que esperar por lo menos un par de a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hola a todos. La expresi\u00f3n escrita de esta semana es de largo, la m\u00e1s compleja de las que hasta ahora han realizado nuestros alumnos de sexto de primaria. A trav\u00e9s de esta expresi\u00f3n escrita nos hemos introducido en la sociedad … Sigue leyendo