Archivos de la categoría Libros de aventuras

Nuevos libros de «Elige tu propia aventura» en la biblioteca.

Hola a todos,

Recientemente hemos recibido diez nuevos libros de elige tu propia aventura que estoy seguro que van a ser muy bien recibidos por nuestros alumnos de los últimos años de primaria, dado que suelen elegir estos libros muy a menudo en los préstamos para lectura en casa.

Los títulos son:

  • El abominable hombre de las nieves.
  • Hasta el infinito y más allá.
  • Peligro en casa.
  • A toda velocidad.
  • La fuga.
  • Perdido en el Amazonas.
  • Problemas en el Planeta Tierra.
  • Guerra con el demonio.
  • El secreto del ninja.
  • Regreso a la atlántida.

Ya sabéis, tenéis diez nuevos libros emocionantes para llevar a casa.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

Escribimos nuestro «Elige tu propia aventura». Libro de aventuras de 5º C

Hola a tod@s.

La semana pasada os informé de la actividad que estamos haciendo con nuestros chicos y chicas de quinto de primaria de escribir nuestros propios libros del estilo «Elige tu propia aventura». Hubo dos clases que eligieron aventura de terror. En el caso de 5ªC eligieron realizar un libro de aventuras.

Para ello tuve que escribir el principio del libro. El resultado fue este:

Historia de Aventuras.

Eres un joven científico. Te graduaste brillantemente en Física nuclear hace ya unos cuantos años y hace un tiempo que trabajas en un departamento secreto del gobierno que ha reclutado a los mejores científicos del país. Sois un grupo reducido de investigadores que estáis inmersos en un proyecto ultra secreto que intenta fabricar una máquina del tiempo en unas instalaciones secretas cerca de la costa. Es tan secreto que no conoces los nombres reales de los demás integrantes del grupo, os han puesto un nombre ficticio a cada uno. A ti te han asignado el nombre de “Alex”, y trabajas codo con codo con otra joven científica cuyo nombre asignado es “Carol”. El grupo lo completan tres científicos más de cincuenta años que intentan dejaros los trabajos más fáciles y se creen mejor que los demás. La jefa “Adriana” es la científica más inteligente y capaz que has visto en tu vida y es una gran coordinadora de equipo.

Juntos lleváis más de un año en ese proyecto y estáis realizando muy buenos progresos, pero todavía no habéis dado con la tecla definitiva. Desde las altas esferas del departamento os están metiendo prisa a vuestro equipo. Lamentablemente llega el verano y “Carol” y tu os vais de vacaciones sin poder hacer avances importantes.

Pasas las merecidas vacaciones de tres semanas en la playa, donde has podido desconectar completamente. A la vuelta de vacaciones, en el primer día de trabajo, cuando apenas has entrado en el laboratorio y te has encontrado con “Carol” que estaba encendiendo su ordenador portátil, entra por la puerta “Adriana”, tu jefa, muy nerviosa.

“Adriana” os cuenta de manera atropellada que no se tomó sus tres semanas de vacaciones y que se quedó trabajando en el laboratorio, de manera que ha podido avanzar mucho en el proyecto. Trabajó tanto y estuvo tantas horas diarias en el laboratorio que ha logrado hacer avances con los neutrones y protones, de manera que ha logrado hacer viajar en el tiempo un minuto a un ratón de laboratorio.

“Carol” y tú no os lo podéis creer. De ser cierto y si hacéis un viaje en el tiempo con un ser humano va a ser el acontecimiento científico más importante de la Historia.

“Adriana” os cuenta que todavía está todo en fase de pruebas y que hay que seguir haciendo muchos experimentos con los ratones, puesto que hay mucho desfase en el tiempo del viaje. Os explica que las pruebas que ha realizado, siempre han sido hacia delante en el tiempo, puesto que se trata de ratones, no de humanos, quienes sí podrían atestiguar haber viajado hacia atrás en el tiempo una vez hubieran vuelto de su viaje.

El mayor problema es que si programas el viaje para un minuto, el ratón nunca está viajando ese minuto, sino que a veces viaja sólo unos segundos y otras veces aparece varias horas más tarde. “Adriana” dice que todos los esfuerzos se tienen que centrar en averiguar por qué existe esa diferencia de tiempo.

Tanto “Carol” como tú os quedáis completamente alucinados. Ya estáis deseando que os explique todos los avances y cómo funciona la máquina. Estás deseando meter a un ratón y apretar tú el botón, cosa que “Adriana” no os dejaría hacer si no está ella presente supervisando todo.

Semanas después, una vez habéis hecho varios ensayos y ya sabéis cómo funciona la máquina del tiempo, Durante un almuerzo, cuando estás sólo con “Carol” comentas la posibilidad de intentar hacer una prueba sin que vuestra jefa “Adriana” se entere. Ella se muestra entusiasmada y quedáis en reuniros esa misma noche a las diez de la noche, hora en la que ya no queda nadie en el laboratorio.

Dicho y hecho, a las diez de la noche os encontráis “Carol” y tú delante de la máquina. “Carol” comenta que está convencida de que si intentáis hacer un viaje hacia el pasado, la máquina funcionaría, pero como “Adriana” no se ha atrevido a realizar ninguna prueba con humanos, no podéis demostrarlo. Comentas que tú también estás convencido y que llevas una semana pensando en el tema, aunque también sería muy interesante para un científico intentar hacer un viaje para conocer cómo va a ser la vida y la ciencia en el futuro.

Estás haciendo las últimas comprobaciones, ahora tenéis que pensar hacia qué época queréis viajar, si hacia el pasado unos muchos años, o bien sólo unos cuantos años por si no funcionara bien del todo. También podéis ir hacia el futuro unos cien o doscientos años para ver cómo va a ser todo.

Dado que vais a entrar los dos en la máquina, debéis decidir entre los dos a qué época viajar.

Si decidís viajar muchos años hacia el pasado, pasa a la página XXX (Historia de viajero explorador).

Si queréis viajar sólo unos años hacia atrás, pasa a la página XXX (Historia de piratas).

Si bien decidís viajar hacia el futuro, pasa a la página XXX (Historia de Nave espacial).

Ya os contaré los resultados. Seguro que nos va a encantar a todos.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

Banquete de libros. La biblioteca se convierte en un restaurante.

 

Hola a tod@s.

Hoy voy a hablaros de una actividad que hemos realizado en los cursos de 4º, 5º y 6º de primaria y que ha sido un completo éxito. Se trata del banquete de libros.

Esta actividad tiene como siempre una doble función: entretener a los chicos y chicas de primaria y, en este caso, enseñarles varios autores prácticamente desconocidos para la mayoría de ellos cuyos libros están en la biblioteca y que son maestros de la literatura infantil y juvenil. Como comprenderéis es una lástima que ocurra esta circunstancia.

Os cuento cómo se desarrolla la sesión:

Los alumnos se van situando en las mesas de la biblioteca, donde se les pone un mantel de papel. Se les pide que dibujen un plato cuadrado y que decoren la mesa pintando los cubiertos, vasos, copas, etc.

Una vez los comensales están preparados para comer, el bibliotecario se convierte en maitre y da comienzo a la lectura del menú a degustar:

PRIMEROS PLATOS:

  • Macarrones con salsa de investigaciones de Eric Wilson.
  • Crema de verduras y espárragos con salsa de Joan Manuel Gisbert.
  • Risotto a la marinera al estilo del maestro Gianni Rodari.

SEGUNDOS PLATOS:

  • Entrecot a la pimienta del Pequeño Nicolás.
  • Salmón en salsa de Christine Nöstlinger.
  • Costillas con salsa barbacoa de Roald Dahl.

POSTRES DE AVENTURAS:

  • Delicias de Julio Verne.
  • Bombones de Emilio Salgari.
  • Pijama de varios autores.

Cada vez que el maitre nombra un plato va repartiendo por las mesas ejemplares del autor en cuestión y va contando las características más importantes de su vida y obras.

Cuando acaba de nombrar los tres primeros platos deja unos minutos para que los chicos y chicas puedan saborear  los libros y luego les pide que en el plato que han pintado apunten el nombre del autor que les ha llamado más la atención. A continuación retira los ejemplares y pasa a los segundos platos, en los que se repite la acción. Posteriormente pasamos a los postres.

Cuando hemos acabado de comer y hemos quedado saciados de libros, el maitre hace una votación y apunta los votos totales de cada clase. Los ganadores han sido:

Primer plato: Eric Wilson, con 63 votos.

Segundo plato: Roald Dahl, con 106 votos.

Postres: Julio Verne, con 66 votos.

Espero que os haya gustado la actividad, yo estoy muy satisfecho y espero ver pronto los frutos cuando los préstamos de estos libros sean efectivos. Ahora me toca pensar en nuevos autores para el curso que viene.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

 

 

 

Recomendación de libro infantil-juvenil. Las aventuras de Vania el forzudo.

Hoy quiero recomendaros la lectura de un libro de aventuras que leí en mi infancia varias veces (ni que decir tiene que por tanto me encantó su lectura) del cual tenemos tres copias en nuestra biblioteca.

Se trata de la novela infantil – juvenil “Las aventuras de Vania el Forzudo” del escritor alemán Otfried Preussler. Fue declarado libro de interés infantil por el Ministerio de Cultura español en 1980, así como también le concedieron el Premio Silberner Griffel al Libro Juvenil Holandés.

Su lectura está recomendada a partir de los 9 años, y aunque es un libro bastante extenso para esa edad (189 páginas) su lectura es tan entretenida que no se hace largo.

Vania es un campesino ruso que sueña con recibir la corona del zar. A través de numerosos peligros y aventuras, este valiente muchacho va a caminar hacia su destino, anunciado por un misterioso anciano surgido de los bosques…

Ya sabéis, si dudáis qué libro escoger para leer, aquí tenéis un libro que estoy seguro que os va a encantar.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

Murales 4º de primaria de «El Gran concurso»

Hola a todos; una vez los alumnos de 4º de primaria finalizaron la lectura del entretenido libro «El gran concurso» donde los protagonistas (una familia de súper héroes) participa en una carrera de «vehículos voladores».

Hemos realizado los murales, donde los chicos y chicas de 4º han desarrollado sus propias naves y se han inventado a sus tripulantes.

De esta manera, los alumnos desarrollan su imaginación y lo plasman de una manera plástica en sus murales. Los resultados han sido muy buenos. Os pongo varias imágenes para que veáis el buen resultado.

 

Bueno, sólo queda anunciar que el libro de lectura del tercer trimestre es «La cueva del corazón», una novela infantil-juvenil de temática pirata…

Saludos y nos vemos en la biblioteca Vegasur. Alberto.

Murales de «La rosa del Kilimanjaro» de 3º de primaria

Hola a todos, niñas y niños, mamás y papás. Hoy vamos a mostrar el libro leído y los murales que han hecho los alumnos de tercero de primaria.

Se trata de la novela infantil de aventuras «La rosa del Kilimanjaro» escrita por Carlos Puerto y editada por Edelvives.

El libro nos cuenta cómo Rosa, una niña que vive un la isla de Tenerife realiza un viaje hasta las faldas del monte Kilimanjaro, en el corazón de Africa.

Allí conoce a Festo, un niño masai que va a ser su compañero de aventuras y quien le enseña los animales y la belleza de su tierra. También le enseña quiénes son los misteriosos y peligrosos  «Comedores de fuego» que resultan ser unos cazadores furtivos que aniquilan a los rinocerontes para llevarse sus cuernos…

Algunos de los murales:

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

La corona vikinga. Recomendación de una alumna de 4º B de primaria

Hola a todos. De nuevo voy a dar a conocer una extraordinaria ficha que ha realizado una alumna de 4º B. Con una letra clara, texto bien estructurado y sin faltas de ortografía.

Se trata del entretenido libro «La corona vikinga» de S.O.S. Princesas escrito por Christian Jolibois y editado por Edelvives. Está recomentado para lectores de 8 años en adelante.

La ficha es la siguiente:

Personaje principal: Aglaé e Ingrid

Otros personajes: Napoleón, Olaf, Colmillos de Lobo y Óscar.

Haz un pequeño resumen de la historia: Olaf Colmillos de Lobo es un antepasado de la princesa Ingrid. Ingrid va a ser coronada y su antepasado se le presenta en forma de fantasma. Ingrid llama a Aglaé porque su antepasado le amenaza con que si gobierna ella, la desgracia caerá sobre su país. Después de una serie de peripecias y aventuras descubren que Óscar era el que se disfrazaba de fantasma. Finalmente Ingrid fue coronada reina y e fantasma de Olaf se marcha a París.

¿Qué es lo que más te ha gustado? Al final del libro cuando coronan a la reina Ingrid.

¿Qué es lo que menos? Cuando ven que ya no está Olaf Colmillos de Lobo en el cuadro que había en el castillo

¿Qué personaje te ha gustado más? Anglaé

¿Por qué? Porque es muy aventurera y divertida.

Tu opinión del libro: Ha señalado «Sí me ha gustado».

 

Gran trabajo. A seguir así de bien leyendo y disfrutando de nuestra biblioteca.

Saludos a tod@s.

Reedición de «Los Cinco» de Enid Blyton

Recientemente hemos visto un anuncio de la reedición de los libros de Los Cinco que van a empezar a venderse en los kioscos editados por RBA Editores. Me parece una gran idea reeditarlos con nuevas ilustraciones más acorde a nuestros tiempos para hacerlas más atractivas a los jóvenes lectores.

Estas son las primeras tres entrergas

Hace relativamente poco, entre el año 2001 y el 2006 ya se hizo una reedición de Los Cinco y los Siete Secretos de Enid Blyton por parte de RBA Editores, de los cuales tenemos en la biblioteca 14

libros.

Además de éstas, tenemos dos ediciones antiguas de la editorial Juventud, editadas una en 1986 (Los Cinco en Billycock Hill) y otra en 1972 (Los cinco frente a la aventura).

Todos los ejemplares de RBA están disponibles para su préstamo desde hace unos días, puesto que los he catalogado recientemente y ya están en las estanterías para que l@s alumn@s de 4º, 5º y 6º los lleven a casa parar leer.

Las dos ediciones antiguas llevan un tiempo disponibles para el préstamo y han sido leídas  por unos cuantas alumnas el curso pasado.

Espero que os gusten y no dudéis en preguntar por ellos.

Saludos y nos vemos en la biblioteca

Bandera pirata, 11 libros juveniles disponibles en biblioteca Vegasur

Hola a todos; hoy escribo sobre una saga de once libros llamada «Bandera Pirata» de literatura juvenil del escritor francés Alain Surget. Están editados por edelvives en una edición bastante cuidada y atractiva y destinada a lectores de 9 años en adelante.


Su lectura está bastante presente y extendida en los alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria. Su temática de aventuras y piratas en la que los protagonistas son un niño y una niña de su edad la hace bastante atractiva para todos. Está ambientada en el año 1660, época del máximo esplendor de la piratería.


Luisilla y Benjamín, hermanos gemelos de 10 años y huérfanos de madre, deciden huir del hospicio donde residen de manera separada y comenzar la búsqueda de su padre, el famoso pirata «Capitán Roc». 


Loca por la aventura, Luisilla sabe manejar mejor la espada que la aguja. A Benjamín no le gustan las armas y prefiere la lectura y el estudio de las cartas marinas. Juntos viven multitud de aventuras para poder sobrevivir.


Los títulos de los once libros, todos ellos disponibles para su lectura y préstamo en nuestra biblioteca del Colegio Vegasur son:

  1. Madera de piratas.
  2. El buque fantasma.
  3. La isla de los tiburones.
  4. El oro de la serpiente emplumada.
  5. Asalto a Veracruz.
  6. Prisioneros en El Pulpo Negro.
  7. Tormenta en el mar Caribe.
  8. El cofre de las islas Caimán.
  9. En el vientre de El Espadón.
  10. La maldición de la piedra erguida.
  11. El tesoro de las Montañas Negras.

Estos son los ejemplares de la biblioteca:

Espero como siempre que os haya gustado y que sigáis disfrutando con su entretenida y emocionante lectura.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

Las crónicas de Narnia, disponibles en la biblioteca Vegasur

Hola a todos.

No quiero dejar pasar la oportunidad de realizar la reseña de una saga de libros que tiene muchos admiradores en el colegio. Se trata de Las crónicas de Narnia, del autor británico Clive Staples Lewis (1898 – 1963). 

Lewis fue crítico y académico, pero por lo que pasará a la historia es por ser uno de los padres de la literatura fantástica. 

Amigo y colega de Tolkien (autor del Señor de los Anillos) ambos poseían una gran agudeza intelectual, una gran formación y pasión por la mitología nórdica que se nota mucho en su libros.

Con Narnia, una obra fantástica sobre la eterna lucha entre el bien y el mal, Lewis inauguró un género que le convirtió en fundador y referente de la literatura fantástica.

Tenemos en la biblioteca la saga completa disponible para el préstamo. Son siete libros que se leen con facilidad.

Saludos y espero que os pique el gusanillo de la lectura de estos magníficos libros.