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Lectura de sexto de primaria con la tablet

Hola a tod@s de nuevo.

Hace bien poco hablé de la lectura de los alumnos de quinto de primaria con la tablet, a través de la aplicación ta-tum de edelvives. Hoy vamos a ver la lectura de los veteranos de sexto, quienes el año pasado ya estuvieron todo el curso con esta aplicación y su sistema de pesquisas.

El libro que hemos empezado a leer este primer trimestre es “El cementerio del capitán Nemo” del escritor mallorquín Miquel Rayó, premiado con el XV Premio de literatura infantil Ala Delta de 2004.

Miguel, el protagonista es un niño quien gracias a su abuelo descubre los libros de aventuras, el mar, la pesca, los pájaros, los fósiles y muchas historias y leyendas junto al Mediterráneo. Necesita varios veranos para sacar a la luz el oculto cementerio del Capitán Nemo.

Iremos leyendo el libro y realizaremos las pesquisas oportunas en la web de ta-tum para desenmarañar el caso.

Saludos. Alberto.

 

 

Final de curso y lecturas de verano

Hola a todos.

En el último día de colegio quiero dar las gracias a todos los niños y niñas por la implicación en las sesiones de biblioteca, así como a las mamás y los papás, que se esfuerzan a diario para que a sus hijos e hijas les pique el gusanillo de la lectura, un gusanillo que una vez nos pica, se queda para siempre.

Por supuesto, también quiero dar las gracias a mis compañeros docentes de todas las etapas, así como a las jefaturas de estudio y dirección, que hacen que mi labor sea más fácil. El trabajo del día a día de todos se ve recompensado con creces.

Por último, sólo pedir que animéis a los alumnos a que lean en verano. A ver si con un poco de suerte rellenan el pasaporte lector con un montón de libros, cómics y cuentos.

Muchas gracias por todo, que paséis un buen verano y nos vemos en septiembre con muchas ganas en la biblioteca.

Alberto.

Hacemos nuestros pasaportes de lectura para el verano.

Hola a todos,

Hemos aprovechado que tenemos las vacaciones de verano a la vuelta de la esquina para realizar una manualidad en la sesión de biblioteca. Se trata de realizar un pasaporte para apuntar los libros leídos por los alumnos durante todo el verano. Es una divertida manera de que los niños y niñas del colegio entiendan que durante las vacaciones de verano tenemos que leer para no perder el ritmo de lectura ganado durante el curso y para continuar disfrutando con la lectura.

Paso a contaros los sencillos pasos para realizar estos pasaportes:

Entregamos a los alumnos unas cartulinas alargadas de 25 x 10 cms. aproximadamente. A continuación les enseñamos a realizar un tríptico con ella. Una vez hechas las dobleces, pasamos a realizar la portada. Yo he confeccionado una con mis datos para que les sirva de guía. En ella ponemos el sello del colegio y escribimos con rotulador “Pasaporte de lecturas de verano 2019” . También apuntamos el nombre y dejamos un hueco para que los niños y niñas puedan realizar un pequeño dibujo de su sitio favorito para leer en verano. En mi caso, he hecho un sencillo dibujo de la playa.

Una vez hecha la portada del dibujo, le damos la vuelta y confeccionamos una pequeña ficha técnica, donde los niños realizan una pequeña caricatura de ellos mismos y vuelven a apuntar su nombre y su curso. Debajo de todo esto, apuntamos los libros favoritos que han leído con anterioridad (En mi caso: “It”, “Los Pilares de la Tierra”, “El médico” y “Juego de Tronos”.)

Debajo de los libros favoritos, añadimos nuestros tipos de lecturas preferidos, donde podemos incluir libros de aventuras, de misterio, de miedo, de fantasía, de espías, policíacos, de animales, etc.

Una vez realizada la ficha técnica, pasamos a rellenar el espacio para poner los libros durante el verano. En mi ficha he puesto cinco por delante y otros cinco por detrás para que el pasaporte se vea claro y limpio, aunque muchos de los alumnos prefieren poner más.

Durante la explicación incidimos en la importancia de llevarnos el pasaporte a todos los viajes y destinos de vacaciones, para así poder apuntar el título del libro nada más acabarlo.

Espero que os haya gustado, así como espero ver muchos pasaportes rellenos con un montón de libros leídos por nuestros jóvenes lectores a la vuelta de vacaciones.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

 

Los alumnos de Infantil 5 años visitan la biblioteca

Hola a todos,

Los alumnos de 5 años de Infantil están empezando a acudir a la biblioteca acompañados de su tutora como preparación de las nuevas experiencias que vivirán el próximo curso, cuando pasen a Primaria y visiten una vez a la semana la biblioteca. Ellos están expectantes y les he ido contando cosas de la biblioteca y sus libros.

Les estamos explicando las normas básicas de la biblioteca, así como también los tipos de cuentos, cómics y libros de iniciación a la lectura. Esta es, por supuesto, la parte que más les gusta. Unos se decantan por los cómics de superhéroes, de Mortadelo y Filemón, Tintín, o Astérix. Otros prefieren los cuentos clásicos que conocen por versiones cinematográficas o por sus padres. Un tercer grupo son los niños y niñas que se decantan por los libros de animales.

En definitiva, lo que queremos, a parte de que disfruten de la biblioteca, es que el pequeño salto de infantil a primaria sea liviano y lo vean como una experiencia única y divertida.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

 

Nuevos libros de aventuras para ESO y Bachillerato.

Hola a todos.

Hoy quiero dar a conocer el alta en la biblioteca de una nueva colección de libros de aventuras para alumnos de secundaria y bachillerato. Se trata de obras completas de libros clásicos, es decir, tal cual lo escribieron los autores. La mayoría de ellos nos han llegado acortados en forma de cuento o de película.

Son una colección del periódico El País muy completa y que personalmente, me ha hecho replantearme las lecturas que tengo previsto leer este verano.

Os pongo una pequeña muestra de uno cuantos títulos muy atractivos:

Los tres mosqueteros.

La máquina del tiempo.

El hombre invisible.

La quimera del oro

Flecha Negra.

El fantasma de Canterville.

Colmillo Blanco.

Las aventuras de Tom Sawyer.

Moby Dick.

Las alegres aventuras de Robin Hood.

Miguel Strogoff.

La vuelta al mundo en 80 días.

Sandokan…

…y un largo etcétera.

En definitiva, si ya de por sí la oferta era amplia, con estos nuevos libros he tenido que empezar la tercera estantería de literatura de aventuras en la sección de los más mayores, pasando de los 130 libros.

Están disponibles a todos aquellos a los que les haya picado el gusanillo de la literatura de aventuras. Ya sabéis dónde encontrarlos.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

 

Día del libro en el Colegio Vegasur

Hola a todos. Para celebrar el día del libro en el Colegio Vegasur hemos hecho actividades en infantil, primaria y secundaria.

A primera hora de la mañana, y durante unas cuantas horas los pequeños de infantil 3, 4 y 5 años han pasado por la biblioteca acompañados por alumnos de secundaria.

Cada alumno de secundaria leía en voz baja cuentos o cómics a un niño o niña. Así, pequeños y grandes han podido disfrutar de la lectura de una manera distinta a la habitual. La experiencia es preciosa, tanto para los mayores como para los pequeños.

Por la tarde ha sido el turno de los alumnos de primaria.

Los alumnos de cuarto acompañaban a los de primero, los alumnos de quinto, hacían lo propio con los de segundo, y finalmente los alumnos de sexto leían a los de tercero.

En el caso de los alumnos de cuarto han leído el mismo cuento por turnos a los más pequeños. También han podido realizar dibujos y los mayores les hacían preguntas acerca de la lectura para trabajar la comprensión lectora.

En el caso de los alumnos de quinto y sexto han leído cada uno un libro a un niño o niña pequeños, y posteriormente han realizado dibujos en las tablets y también han trabajado la comprensión lectora.

En definitiva, ha sido un día distinto y muy bonito para todos, alumnos de todas las edades y profesorado.

Espero que os haya resultado interesante. Saludos y nos vemos en la biblioteca.

Alberto.

Actividades de la Fundación Botín en la biblioteca

Hola a todos,

Quiero comentar a los papás y mamás del cole las lecturas que hemos llevado a cabo en los cursos primero, segundo, tercero y cuarto de primara en la biblioteca. Se tratan de unas actividades de la Fundación Botin, donde se trabajan las emociones a través de los libros y la lectura.

En primero de primaria han girado en torno al cuento “Adivina cuánto te quiero” del autor Sam McBratney, una preciosa historia entre una liebre y su cría.

 

En segundo de primaria hemos trabajado a través del cuento “¿A qué sabe la luna?”, del autor Michael Grejniec, una reflexión a través de animales del trabajo conjunto.

 

En tercero de primaria hemos leído la novela infantil-juvenil “El Bandido Saltodemata”, del famosísimo autor alemán Otfried Preussler, donde se han podido trabajar muchísimos temas por ser una obra extensa.

 

En cuarto de primaria hemos leído “El hombrecito vestido de gris y otros cuentos” del autor Fernando Alonso, lleno de moralejas que leí cuando era pequeño y que me ha encantado leer a nuestros niños y niñas.

Supongo que a muchos de vosotros os sonarán alguno de estos cuentos o libros, dado que hemos trabajado con los niños y niñas bastantes sesiones durante marzo y abril.

Saludos a todos y nos vemos por la biblioteca. Alberto.

El club de lectura y los niños de infantil.

Hola a todos,

Me complace mucho informar del precioso encuentro celebrado en la biblioteca entre los integrantes del club de lectura de secundaria y todos los niños y niñas de 2º ciclo de Infantil.

Los mayores han hecho una preciosa labor preparando cuentos y poesías para contar a los pequeños del colegio y han pasado todos un muy buen rato disfrutando de su mutua compañía y de los cuentos.

Os pongo unas fotos para que veáis las caras de los peques. Han disfrutado muchísimo. 

   

Saludos y nos vemos en la biblioteca.

Alberto.

 

Lectura juvenil: Puck, estudiante, deportista, capitana y detective.

Hola a tod@s;

Me complace mucho presentar a un personaje que tenemos “nuevo” en la biblioteca. Digo “nuevo” porque sus libros llevan muchos años entreteniendo a adolescentes. Seguro que más de algunos padres y madres de nuestros alumnos y alumnas se acordará muy bien. Se trata de Puck, una chica detective danesa cuyos libros son muy entretenidos y cuya lectura está recomendada a los últimos años de primaria y secundaria.

Están escritos por dos escritores daneses, Knud Meister y Carlo Andersen, que escribían bajo el seudónimo de Lisbeth Werner. Ambos, también escribieron las aventuras de otro personaje, un muchacho llamado Jan.

Los libros, de unas 150 páginas con algunas ilustraciones en blanco y negro típicas de los años 70 y 80, tienen unas portadas bastante atractivas que hacen que el lector se interese rápidamente en su lectura.

En definitiva, es una saga detectivesca propia de la época como “Los Cinco”, “Los Hollister”, “Los Siete Secretos”, “Los Tres investigadores”, “Los Gemelos”, etc. que va a tener mucho éxito entre nuestro alumnado.

A continuación os muestro imágenes de los libros disponibles:

 

 

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.

Lectura de sexto de primaria en la tablet.

Hola a tod@s,

Como informé la pasada semana, en los cursos de quinto y sexto de primaria se ha introducido la tablet como soporte de libros y herramienta diaria de estudio y trabajo para los alumnos y alumnas.

En lo relativo al plan lector ocurre lo mismo, teniendo acceso a muchos libros disponibles para la lectura en la tablet a través de la aplicación ta-tum de Edelvives. No sólo van a poder leer nuestros niños y niñas el libro del plan lector, sino que también podrán leer otros muchos títulos a modo particular en sus ratos libres.

Esta vez toca a hablar de sexto de primaria, donde hemos comenzado a leer el libro “El doctor Néctor y el misterio en el Museo Romano” de la escritora Jienense Luisa Villar Liébana.

A la vez que vayan leyendo, los alumnos van a tener que jugar a ser investigadores y tendrán que realizar pesquisas para ir obteniendo puntos y ganando medallas para la resolución del caso. Todo se va a hacer a través de la aplicación de ta-tum. Cada cierto tiempo les vamos a poner nuevas pesquisas que tendrán que investigar a través de la lectura del libro.

Ya hemos hecho la presentación de la aplicación y los chicos y chicas detectives se han mostrado encantados y muy motivados con esta nueva forma de lectura.

Los alumnos ya han empezado a realizar pesquisas con el objetivo de resolver el caso. Estoy seguro que todos van a hacer fenomenal como investigadores de verdad.

Saludos y nos vemos en la biblioteca. Alberto.